Ma formation d'éducatrice spécialisée

Fiche d’activité intégration sociale

1) Titre de l’activité : «  A l'approche des fêtes, nous récoltons des vivres pour les Restos du Cœur. »

2) Matériel :

• crayons, carton, peinture, autocollants, des ciseaux,... pour la construction de la boite à idée

• disponibilité des restos du cœur.

• Matériel pour confectionner les éventuels objets à vendre.

3) Objectifs : au terme de l'activité, les bénéficiaires:

• auront pris conscience que les restos du cœur de Quiévrain existent.

• Connaîtront le but de cette association ainsi que les démarches concrètes sur le terrain

• feront preuve d'initiative en proposant des projets de récolte de fonds.

• Seront soudés pour récolter le plus de fonds possible et travailleront donc l'esprit d'équipe et la solidarité

• iront au contact des gens pour demander de l'aider et travailleront donc leurs relations interpersonnelles.

4) Déroulement (consigne + étapes)

5. Durée de l'activité:

Pour la préparation de la boîte à idée, il faut compter deux heures afin que chaque bénéficiaire puisse y mettre sa touche personnelle.

Pour la visite des restos du cœur, il faut l'organiser une après-midi complète.

6) Budget : aucun. Le but étant de récolter un budget pour aider les plus démunis.

7) Précautions (sécurité, santé) : se renseigner sur la situation familiale de chaque jeune. En effet, certains pourraient eux-mêmes bénéficier de l'aide des restos ce qui serait très gênant pour eux.

9) nombre de bénéficiaires : environ 30 jeunes.

10) pertinence: j’ai choisi de proposer cette activité car la maison des jeunes de Quiévrain se situe à 5 minutes à pied des restos du cœur de cette ville. Les jeunes pourront donc prendre conscience que des gens qui vivent près de chez eux ont besoin d'aide. Ils pourront, pour récolter des fonds, demander de l'aide dans leur ville, chez leurs commerçants et voisins.

Bonjour à tous. Voici les activités qui ont été proposées sur mon lieu de stage lors des vacances de Carnaval.

Lieu de stage : La maison des jeunes de Quiévrain

Rue de l'abattoir, 15 7380 QUIEVRAIN

Tél: +32 (0) 65 45 89 97 E-mail: infos@mjquievrain.be

Introduction : pourquoi avoir choisi ce lieu de stage ?

Tout d'abord, j'ai choisi ce lieu de stage car j'ai toujours eu envie de voir ce qu'il se passait dans cet établissement depuis que je réside à Quiévrain. Quelques jeunes de ma famille fréquentent cette institution et n'en disent que du bien.

Ensuite, durant mes précédentes années d'études en régendat littéraire, j'ai pu réaliser des stages avec des jeunes (de 12 à 19ans). La relation professeur-élèves établie avec eux m'a vraiment laissée sur ma faim car j'adore travailler avec des adolescents. C'est pourquoi j'ai choisi de prester mon premier stage dans cet établissement qui, comme son nom l'indique, s'occupe des jeunes.

Mes points forts pour ce stage sont mon dynamisme, mon sérieux, ma spontanéité, mon sens de l'écoute et ma patience.

Au contraire, mes potentiels points faibles seraient d'avoir trop de spontanéité et de m'attacher sentimentalement aux jeunes. J'ai un grand cœur et cela peut me jouer des tours.

De plus, j'ai peur d'être confrontée à une situation de crise face à laquelle je ne saurais comment réagir. Mais cela s'apprend et j'espère que mon maître de stage pourra m'apprendre à gérer des situations difficiles.

Mes attentes par rapport à ce stage sont donc de découvrir les jeunes à travers un milieu différent de celui de l'école, d'établir des relations positives avec les jeunes ainsi qu'avec l'institution qui m'accueille, d'apporter une autonomie et un esprit critique aux jeunes rencontrés et de mettre en place avec eux des projets éducatifs en rapport avec leurs attentes et leurs besoins.

1. Situation de l'institution choisie pour mon stage

Maison des Jeunes Rue de l'abattoir, 15 7380 QUIEVRAIN

Tél: +32 (0) 65 45 89 97 E-mail: infos@mjquievrain.be

Horaire Bureaux

Du lundi au vendredi: 8h-17h

Périodes de vacances scolaires: 10h-17h

Coordonnateur : G. Coquelet  065/45.89.97

Éducateur qualifié A1: J. Ballez  065/45.89.97

2. Les objectifs et les référentiels théoriques

La maison de jeunes est une structure d’éducation permanente ouverte à tous les jeunes, sans aucune discrimination.

L’association est reconnue et subsidiée par le Service Jeunesse du Ministère de la Communauté Française de Belgique.

Ses objectifs sont d'aider les jeunes à devenir des citoyens responsables, actifs, créatifs et solidaires, à développer leur esprit créatif, occuper activement leur temps libre et éviter la rupture sociale.

Le projet pédagogique de l'établissement est rédigé en rapport avec les besoins et les attentes des jeunes. Il est renouvelé tous les quatre ans pour une plus grande adaptation à la société qui ne cesse d'évoluer (les jeunes d'il y a dix ans n'avaient pas les mêmes besoins que ceux d'aujourd'hui).

La Maison des jeunes accueille en permanence les jeunes de 12 à 26 ans etleur propose des activités très diversifiées. Elle met à leur disposition des locaux, une série de services et une équipe d’animation.

La Maison des Jeunes  propose plusieurs actions:

L'accueil :

L'accueil est le lieu où les membres de la maison des jeunes peuvent se rencontrer et /ou discuter avec les animateurs.

Diverses activités sont accessibles gratuitement.

A Quiévrain, les jeunes ont à leur disposition une table de ping-pong, un kicker, une playstation, de la lecture (revues, magazines et bandes dessinées) et des jeux de société.

L'été, quand le jardin est accessible.

L'accueil est avant tout un endroit de rencontre sans contraintes où les jeunes peuvent se retrouver dans une ambiance plutôt cool …

HORAIRE DE L'ACCUEIL 

  Pendant les vacances : 10h à 17h. 
                                                         

Les ateliers

Les ateliers sont les différentes activités mises en place chaque semaine à la maison des jeunes.

Ils favorisent l’expression des jeunes et leur créativité.

L’encadrement par des professionnels lors de ces différents ateliers permettent aux jeunes d’acquérir les différentes techniques en rapport avec leur mode d’expression.

Les projets

Les jeunes ont des souhaits, des idées, des projets, des rêves, nous tentons de les concrétiser car rien n’est impossible à qui souhaite s’investir. Le développement de nos projets s’inscrit dans une démarche citoyenne qui répond nécessairement à des besoins identifiés par les jeunes eux-mêmes.

Une maison de jeunes est un outil culturel, mis à disposition de son public, permettant à celui-ci de s’en approprier réellement les structures.

L’apprentissage de la démocratie et de la citoyenneté passe nécessairement par l’expérience. Pour cela, les jeunes ont besoin de la confiance des adultes.

Ici, comme dans de nombreux centres de jeunes, ils peuvent encore la trouver.

Les évènements

La M.J. organise de manière ponctuelle des manifestations culturelles importantes. Elles permettent de mettre en valeur la culture alternative, les compétences et les "savoir-faire"des jeunes.

Par exemple, elle organise des concerts, des voyages à l'étranger,...

3. La population accueillie

Les jeunes qui sont accueillis dans cette institution sont très différents.

Ils sont âgés de 12 à 26 ans . Leurs besoins sont donc diversifiés.

Ils viennent à la maison des jeunes pour diverses raisons; certains n'ont pas les moyens de pratiquer des activités extrascolaires et viennent donc se divertir à moindre cout.

Certains ont besoin de parler, chose qu'ils ont du mal à faire au sein de leurs familles. Ils recherchent des conseils sur la vie quotidienne auprès des éducateurs.

Certains se rendent à la maison des jeunes pour combler leur temps libre. Certains sont en totale rupture sociale et ne travaillent pas ou sont déscolarisé.

La maison des jeunes de Quiévrain accueille donc tous les jeunes, sans aucune discrimination et tente de les aider, de les conseiller et de leur proposer des activités éducatives en adéquation avec leurs besoins et leurs attentes.

4. Les activités déjà mises en place

Les ateliers

• cours de guitare

• futsal

• batterie

• yoga

• hip hop

• boxe

• soutient scolaire pendant les périodes d'examens.

Les évènements:

• le festival Rock or Ride qui a eu lieu de 20 octobre 2012

• le festival des floralies

• les fêtes de la jeunesse

Les projets :

- projet de constitution de partenariats

- projet ski

- projet bourse aux jouets

Je m'appelle Gipsia et je suis en première année de bachelier en éducation spécialisée.

J'ai choisi de suivre ce cursus scolaire afin d'exercer un métier d'aide aux personnes, un métier social et relationnel.

Ce blog a été crée dans le cadre du cours d'initiation aux médias et TIC et je compte le mettre à jour régulièrement afin de partager avec vous l'ensemble de ma formation de 3 années.

Vous trouverez donc sur ce blog des présentations de cours, des expériences de stage, des photos des moments vécus, des ressentis et encore bien d'autres choses...

Centre Provincial d'Enseignement de Promotion Sociale du Borinage 

Route de Valenciennes, 58

7301 Hornu

Tél : 065/76.76.18
Fax : 065/76.76.09

Bachelier en éducation spécialisée en accompagnement psycho-éducatif

L’autonomie de la personne dans une optique de citoyenneté responsable et de solidarité est une condition indispensable dans notre société actuelle. L’éducateur y joue un rôle de plus en plus central dans la fonction d’accompagnement et d’éducation, de reliance, d’interface, d’acteur social et même politique et culturel.

Dans les secteurs de l’aide à la jeunesse, aux personnes handicapées ou âgées, dans les centres d’accueil pour adultes en difficulté, pour l’aide aux justiciables, dans les secteurs de la petite enfance, de la santé, de la culture, de l’enseignement et du parascolaire, l’éducateur spécialisé est un acteur du changement qui ouvre des pistes alternatives à un monde meilleur.

Pouvant dénoncer des situations d’injustices ou de non droit, il inscrit son action éducative dans le cadre de projets individuels, collectifs ou communautaires et toujours dans le respect de la personne.